Det å sette opp et godt opplegg er ikke problemet, men å sette opp en god undervisning som passer ALLE elevene som er vanskelig.
Dette har lært meg og være mer fleksibel og ta ting bedre på sparken. Det er ikke jeg som former meg som lærer, men elevene som former meg som lærer.
En klok refleksjon. Jeg har nettopp fått tak i ei bok som heter "Relasjonen lærer og elev" med undertittelen "avgjørende for elevens læring og trivsel". Med gode releasjoner til elevene kan man gjøre hverandre gode og finne frem til opplegg som fungerer i gruppa og best mulig for hver enkelt.
SvarSlett