I dag har jeg vært i møte med praksislæreren min, og han var en hyggelig mann oppi 50 årene en plass. Vi presenterte oss for hverandre og snakket litt om hva den første uka kom til å inneholde. Jeg viste frem oktoberoppgaven slik at han skulle vite hva jeg kom til å legg til grunn for observasjonen.
Etterhvert ble samtalen litt lettere og jeg fikk spørre litt om hvordan de på denne skolen samarbeidet med lærere i andre fag, og hvordan de brukte programfagene til å få elevene til å arbeide med realfagene. Dette var noe som ikke fungerte så godt, og at han syntes det var vanskelig å komme i kontakt med lærerne på disse linjene. Det gjorde at han viste lite om hva som foregikk på de forskjellige linjene han jobbet på som timelærer, noen som igjen førte til at han ikke viste hvordan et slik samarbeid kunne fungere.
Jeg fikk fra møtet med en forundring hvorfor det er slik, og håper at etter en tid på denne skolen kan finne ut av dette. Jeg synes at som lærere så forplikter vi å utforske mulighetene for å undervise elevene på forskjellige måter og med forskjellige metoder. Det kan ikke være slik at vi i dette studiet skal lære at å samarbeide med andre lærere er bra, men at det i virkeligheten ikke fungerer på det viset.
Gleder meg til å ta fatt på alle utfordringer som jeg måtte støtte på, og at praksisen bare gir meg mer giv til å se gode muligheter til å bli en bedre lærer.
